Film und Fernsehen prägen unseren Alltag. Wir schauen zu Hause fern, streamen Videos oder gehen gemeinsam (wieder) ins Kino. Weil Fernsehen so bedeutsam ist, haben im Mai und Juni 2021 die Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen im Englischunterricht ihre
Im Juni haben wir uns sehr intensiv mit dem Ozean und seinen Bewohnern beschäftigt. Die Schülerinnen und Schüler haben viele neue Wörter gelernt und diese auf einem gemeinsamen Plakat illustriert, Fische aus Origami gebastelt, Rätsel rund um den Ozean gelöst
Zu diesem Anlass organisierten die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Wohnpartner ein Geburtstagsfest am Platz vor der umfunktionierten Telefonzelle. Wir – die 3a der MS Bruno Kreisky-Schule – waren ziemlich aufgeregt, da wir einen Poetry-Slam-Text über die Pandemie vor Publikum vortragen
Das Schönste kommt zum Schluss! Die Schülerinnen der 4a haben zum Abschluss ihres Schulbesuch an der MS Dr. Bruno Kreisky gemeinsam ein großes, beeindruckendes Wandgemälde gestaltet. Diese Klasse hat sich immer sehr für die Frage nach dem Ursprung des Weltalls,
Hier finden Sie Informationen zu den Unterrichtszeiten während der ersten beiden Schulwochen: Montag, 6.9.2021: Unterricht von 9-11 Uhr Dienstag, 7.9.2021: Unterricht von 8-10 Uhr –> aufgrund der Konferenz 8.9. – 17.9.2021: Unterricht von 8 bis 13 Uhr bzw. 14:45 Uhr
Das sonnige Juni-Wetter nützte die 1B, um im Freien zu zeichnen. Thema war: Naturstudium Baum. Die SchülerInnen waren gut ausgerüstet und mit Begeisterung dabei. Alle genossen den kleinen Ausflug in unseren schönen Schulgarten.
Die Schüler und Schülerinnen der 4d recherchierten im Zuge des fächerübergreifenden Unterrichts (Deutsch/ Geschichte) nach bedeutsamen Beiträgen der Menschen. Somit wurden diverse Nobelpreisträger und Nobelpreisträgerinnen aus aller Welt näher beleuchtet und vorgestellt.
Im Deutsch- Unterricht beschäftigte sich die 4c mit dem Buch „Der Junge im gestreiften Pyjama“ von John Boyne.Die Schüler und Schülerinnen nahmen in diesem Zusammenhang das Leben in den Konzentrationslagern unter die Lupe und setzten ihre eigene Eindrücke dazu kreativ
Im Rahmen des Distance- learnings im Gegenstand WERKEN haben die SchülerInnen wunderschöne Kochschürzen selbstständig hergestellt! Mit viel Liebe und Kreativität meisterten sie diese Aufgabe!
Projektstunde: Europa-Flaggen-Beispiel Digi. Komp 8- 031 Fachbezug: Informatik, Geografie Zeitaufwand: 1 Unterrichtsstunde Handlungsdimension: Anwenden und Gestalten Die Schüler und Schülerinnen planten zielgerichtet und selbstständig die Suche nach Informationen, Daten und digitalen Inhalten mit Hilfe geeigneter Strategien und Methoden (z.B. Suchbegriffe), passender Werkzeuge bzw.
