Im Jänner und Februar haben die zweiten Klassen englischsprachige Bücher im Original gelesen. Mit Texten von Roddy Doyle, Judy Blume und Roald Dahl standen moderne Klassiker der britischen und amerikanischen Kinderliteratur auf dem Programm. Trotz der sprachlichen Herausforderung waren die
Im Deutschunterricht lasen die SchülerInnen der 2.c die Ballade „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe . In Bildnerischer Erziehung entstanden Zeichnungen zu dem Gedicht und es wurden kleine Zauberer gebastelt.
Im Rahmen des Jahrgangsschwerpunkts „Sprachen und Kultur“ hat die 2D in Deutsch den Sprachenreichtum in der Klasse erkundet. Die Schüler und Schülerinnen haben ihr persönliches Sprachenporträt ausgefüllt und mithilfe einer Legende die eigene Mehrsprachigkeit als Teil ihrer Biografie und Identität
Bereits im ersten Lernjahr des neuen Unterrichtsfachs Physik erproben sich die Schüler und Schülerinnen der 2b im Durchführen physikalischer Experimente. Amina hat diese Aufgabe bravourös gemeistert und uns den Versuch „Die Senkwaage“ souverän vorgeführt und erklärt. Die Schüler und Schülerinnen
Mit großer Freude und Begeisterung haben die Schüler der 4. Klassen im Rahmen der praktischen Übungen (EDV-INFORMATIK) einen PC und einen Laptop komplett ausgebaut und wieder zusammengebaut. Hier geht es zum Video:
Im Rahmen des Deutschunterrichtes hielten alle Schülerinnen und Schüler der 3C ein Buchreferat. Da die Interessen der Kinder sehr unterschiedlich waren, kam vom Krimi bis hin zum Liebesroman, nahezu jedes Genre vor. Neben tollen Vorträgen entstanden auch großartige Plakate.
Winterzeit ist Bastelzeit. So wurde auch in der UVÜ „Kreatives Gestalten“ fleißig, bei angenehmer Musik, gewerkt.
Um den Gegenstand Chemie aufzulockern und die Möglichkeiten der Chemie im Alltag zu erleben, machte sich die Klasse 4a im Oktober ans Seifesieden. Ausgestattet mit Schutzbrille, Handschuhen und informiert über die Gefahren im Umgang mit Lauge, wurden feste Fette und
47 Staaten hat Europa und wir sollen uns alle Länder mit Hauptstädten merken? Diese Aufgabe hörte sich anfangs nach einem stundenlangen Auswendiglernen an. Doch wir haben eine andere Lernmethode gestartet. Im Geografieunterricht hat jeder die Flagge von zwei Staaten die
Die Schülerinnen und Schüler der 4a beschäftigen sich gerade mit Trennungsverfahren von Gemengen und Gemischen. Eine Möglichkeit davon ist die Destillation. Eine Destille und die Handhabung waren Thema einer der Chemiestunden im Dezember. Aus einem frisch gepflückten Rosmarinzweig wurde mithilfe
