Mathematikunterricht in der 3C

Im Mathematikunterricht hat sich die 3C mit der Indirekten Proportionalität auseinandergesetzt. Bei einer „süßen“ Gruppenarbeit wurden die mathematischen Fakten erarbeitet. Mit großem Eifer wurden die Süßigkeiten indirekt proportional aufgeteilt. Nach getaner Arbeit durften die verteilten Süßigkeiten als Belohnung verspeist werden.